Malo matematike

[igor]

Evo me nešto muči a odgovr mi treba danas hitno! Ima vas dosta školaraca pa i učitelja i nadam se da če mi netko znati objasniti kako se vade korjeni!

npr, Korjen iz 9=3 rješenje 3x3=9
Korjen iz 16=4 rješenje 4x4=16

Ajd ove cijele korjene sam kolko tolko skužio, a kako se vade djelomični korjeni!

npr, koliki je korijen iz 73? (ja bi molio nekog ko se kuži u to da mi detaljno objasni)

[ruky]

Re: Malo matematike

mi smo u skoli to oduvijek upisivali u kalkulator

[KeLavra]

Re: Malo matematike

Djelomicno korjenovanje radis kada se ne moze naci "cisti korijen", pa izraz pod korijenom rastavis:

primjer: √18 = √(2*9) = √2 * √9 = 3√2

[Svarcika]

Re: Malo matematike

Evo me nešto muči a odgovr mi treba danas hitno! Ima vas dosta školaraca pa i učitelja i nadam se da če mi netko znati objasniti kako se vade korjeni!

npr, Korjen iz 9=3 rješenje 3x3=9
Korjen iz 16=4 rješenje 4x4=16

Ajd ove cijele korjene sam kolko tolko skužio, a kako se vade djelomični korjeni!

npr, koliki je korijen iz 73? (ja bi molio nekog ko se kuži u to da mi detaljno objasni)

moras rastavit taj korijen na faktore.... eno kelava ti je dao primjer...

[igor]

Re: Malo matematike

Djelomicno korjenovanje radis kada se ne moze naci "cisti korijen", pa izraz pod korijenom rastavis:

primjer: √18 = √(2*9) = √2 * √9 = 3√2

Kako si došo do ovoga???

[KeLavra]

Re: Malo matematike

Djelomicno korjenovanje radis kada se ne moze naci "cisti korijen", pa izraz pod korijenom rastavis:

primjer: √18 = √(2*9) = √2 * √9 = 3√2

Kako si došo do ovoga???

pa korijen iz 9 je 3,a korijen iz 2 se nemoze izvadit.
ako trebas decimalni broj onda je 4,2426(to ne znam 'rucno' vec digitronom)

[igor]

Re: Malo matematike

Djelomicno korjenovanje radis kada se ne moze naci "cisti korijen", pa izraz pod korijenom rastavis:

primjer: √18 = √(2*9) = √2 * √9 = 3√2

Kako si došo do ovoga???

jel nebi trebao biti √2 * √9=√18 Ne kužim

[KeLavra]

Re: Malo matematike

Djelomicno korjenovanje radis kada se ne moze naci "cisti korijen", pa izraz pod korijenom rastavis:

primjer: √18 = √(2*9) = √2 * √9 = 3√2

Kako si došo do ovoga???

jel nebi trebao biti √2 * √9=√18 Ne kužim

pa je ali √9 je 3 pa dobijes 3√2 jer uvijek rastavljas ono sto se moze.

[mario91]

Re: Malo matematike

Evo me

√18 = 3√2
Zašto? Jer je 3 * 3 * 2 = 18. Znači, imaš dvije trojke i jednu dvojku. Taj broj pod korijenom probaš rastaviti na čim više faktora (faktori su najčešće najmanji brojevi: 2,3,5,7..). I onda one koje si dobio 2x iste (u ovom primjeru broj 3 dva puta) prepišeš naprijed.

Recimo √50 = √2 * √5 * √5 -> 5√2

Evo još jedan: √48 = √2 * √2 * √3 * √3 * √2 = 2*3√2 = 6√2

Ove zelene i žute možemo uzeti van iz korijena jer se pojavljuju dva puta. Ovu zadnju dvojku ostavljamo ispod korijena jer nema odgovarajući par.

[Stjep]

Re: Malo matematike

koja si skola

[Šimun]

Re: Malo matematike

lakse ti je ako radis recimo:
√50=√25*√2=5√2
nema potrebe za rastavljanjem na male brojeve, ako mozes krenut sa vecima
bar je meni tak lakse...

[mario91]

Re: Malo matematike

Ma ista stvar, samo sam išao do kraja do shvati čim bolje.

[Mackiel]

Re: Malo matematike

i jesi skužio?

[Car]

Re: Malo matematike

lakse ti je ako radis recimo:
√50=√25*√2=5√2
nema potrebe za rastavljanjem na male brojeve, ako mozes krenut sa vecima
bar je meni tak lakse...

To je to.... rastavaljanje na proste faktore nikako ne moze biti jednostavnije

[Mauro9]

Re: Malo matematike

Dakle ovdje je zapelo, nekim slučajem sam zaboravio to (ili nikada nisam ni znao),a treba mi sutra za OE na popravnom.. Primjer jedan, imamo tg(fi)= Im/Re= 50/20= 2,5 ..tih 2,5 bi trebalo u stupnjeve tako da riješenje bude 68 stupnjeva .. Zna li itko?